Eğitimde, öğrencilerin matematik derslerinde hesap makinesi kullanmalarına ne zaman izin verileceği konusunda hâlâ tartışmalar var. Kaç yaşta? Hangi konu? Cebir'e girdiklerinde ve "basit hesaplama" endişesi olmadan kavramlar hakkında daha soyut düşünme yapıp akıl yürütebilirler? Bu, geliştirici/mühendis olmaya istekli birinin yapay zeka araçlarını kullanmaya başlaması ve beyin gücünü koda değil, inşa ettikleri şeyler hakkında soyut düşünmeye ve akıl yürütmeye odaklaması gibi hissettiriyor. Ve çocukların sınıfta telefonlarını ne zaman kullanmasına izin verileceği tartışmasına daha çok benziyor, hızlı aramalar veya daha derin araştırmalar için. Hesap makinesi ve telefon eğitimi ve dolayısıyla düşünce şeklimizi değiştirdi. Öğrenme şeklimiz ve evet, inşa etme şeklimiz. İkisi de işleri daha iyi yapmak için araçlar haline geldi. İnsanların onları yapma ihtiyacını yerine koymak değil. Yapay zeka da aynı olacak.