Ми відправляємо наших дітей до школи, щоб вони запам'ятовували факти, які ШІ може отримати за 0,3 секунди. Ми оцінюємо їх за есе, які ШІ пише краще, ніж їхні вчителі. Ми готуємо їх до роботи, яких не буде до моменту випуску. Вся освітня система навчає людей змагатися з машинами в тому, що вони роблять найкраще. Це не освіта. Це саботаж. Школи, які виживуть, навчатимуть мислити, а не запам'ятовувати. Творити, а не повторювати. Розбірливий, а не слухняний. Усі інші школи — це музеї, які ще цього не знають.