麻省理工學院的一名計算機科學學生以 4.0 的 GPA 完成了他的最後一學期。 我在凌晨 2 點的 Reddit 貼文中發現了他的 NotebookLM 工作流程。他一小時後就刪除了它。 這就是他所做的事情。 他從未上傳過講義，並要求摘要。 他的第一個提示總是："這是我的筆記、教科書章節和去年的考古題。告訴我教授如何利用這個概念在考試中欺騙學生的三種方式。然後生成一個將其與過去三週的所有內容結合的問題。" 他並不是在學習材料。 他是在研究材料如何被用來對付你。 但讓我關閉筆記本電腦並盯著天花板的舉動是他的第二個提示。 他上傳了整個學期所有錯誤的作業。 然後問："找出我錯誤中的模式。我在不同形式中一直誤解的概念是什麼？" 其他學生都在將 NotebookLM 用作搜索引擎。 他則將其用作鏡子。 他的第三個提示被保存在手機的快捷方式中。 "根據我的筆記和這些考古題，我現在最不準備的主題是什麼？給我 5 個最有可能出現在期末考中我還無法回答的問題。" 三個提示。每週一次。 ...