Tidligere var opptaksprøven til høyskolen den mest kostnadseffektive oppadgående kanalen, så den oppnådde markedet for læremidler på videregående skole. Senere kunne returnerte stole på QS-universitetsrangeringer for arbitrasje, slik at de oppnådde studier i utlandet undervisning og hjelpeinstitusjoner, som New Oriental. De siste årene har jeg mer og mer følt at det har dukket opp en rekke «jobbsøkingsundervisnings- og hjelpeinstitusjoner» rundt meg. Hjelp studenter/masterstudenter med jobbsøkingsplanlegging, CV-rådgivning, skriftlige testintervjuer, praksisforfremmelse og one-stop "all-inclusive veiledning". Bak alt dette ligger faktisk den harde konkurransen i det kinesiske samfunnet om knappe ressurser som «gode jobber». Det har også vært vitne til endringen i sosial konsensus: et godt universitet representerer ikke lenger en god jobb.